| Lernen, Lernstorungen Und Die Padagogische Beziehung Contributor(s): Eggert-Schmid Noerr, Annelinde (Author), Pforr, Ursula (Author), Voss-Davies, Hilke (Author) |
|
 |
ISBN: 3898064077 ISBN-13: 9783898064071 Publisher: Psychosozial-Verlag OUR PRICE: $28.45 Product Type: Paperback Language: German Published: April 2006 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Psychology | Applied Psychology |
| Physical Information: 0.53" H x 5.83" W x 8.27" (0.68 lbs) 232 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Dieser Sammelband geht aus unterschiedlichen Perspektiven - der sozialwissenschaftlichen, neurobiologischen, psychoanalytischen und p dagogischen - der Frage nach, wie Lernen zustande kommt und durch welche Umst nde es behindert oder gef rdert wird. Dabei wird die besondere Bedeutung der Psychoanalytischen P dagogik sichtbar, die daf r eintritt, die psychodynamischen Antriebs- und Gef hlskomponenten zur Geltung zu bringen und dadurch die p dagogische Beziehung zu gestalten. |
