| Zasady andragogiki w programach nauczania uniwersyteckiego Contributor(s): Aguilar Talamante, Patricia (Author), Heredia Bustamante, José Alfredo (Author), Leyva Carreras, Alma Brenda (Author) |
|
 |
ISBN: 6203625213 ISBN-13: 9786203625219 Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza OUR PRICE: $40.94 Product Type: Paperback Language: Polish Published: April 2021 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Teaching Methods & Materials - General |
| Physical Information: 0.12" H x 6" W x 9" (0.20 lbs) 52 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Zastosowanie procesu nauczania-uczenia się z andragogicznego punktu widzenia odpowiada paradygmatowi, w którym proces ten przeksztalca się w interakcję równych sobie, gdzie facylitator prowadzi ucznia i ulatwia zdobycie informacji, które dorosly wykorzysta do wzbogacenia swojego doświadczenia. Celem niniejszej pracy badawczej jest określenie z perspektywy studenta, jak istotna jest wiedza w odniesieniu do charakterystyki jego uczenia się, gdy zasady andragogiki są stosowane przez nauczyciela w procesie nauczania-uczenia się. Badanie wykazalo, że pomimo faktu, że studenci prowadzą się samodzielnie, mają wskaźnik poniżej akceptowalnego poziomu w zakresie wiedzy na temat andragogiki jako calości, ale mają wysoki poziom w odniesieniu do postawy i chęci do rozwijania andragogicznego uczenia się, pomimo faktu, że nauczyciele nie dali im niezbędnej motywacji, aby byc w stanie przeprowadzic naukę samodzielnie. |