| Guide de l'OCDE pour l'établissement de statistiques internationalement comparables dans le domaine de l'éducation: Concepts, normes, définitions et c Contributor(s): OECD Publishing (Author) |
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ISBN: 9264030441 ISBN-13: 9789264030442 Publisher: Org. for Economic Cooperation & Development OUR PRICE: $71.25 Product Type: Paperback Language: French Published: March 2008 * Not available - Not in print at this time * |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Business & Economics | Education - Business & Economics | Economics - Macroeconomics |
| Physical Information: 0.62" H x 8.25" W x 11" (1.48 lbs) 296 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Depuis plus de dix ans, l'OCDE d veloppe et publie une large gamme d'indicateurs comparatifs qui fournissent un aper u du fonctionnement des syst mes ducatifs. Ces outils donnent acc s des informations essentielles sur les rouages, l' volution et l'impact des syst mes ducatifs, depuis la petite enfance, en passant par l'enseignement dans le cadre scolaire et jusqu' la formation et l'apprentissage tout au long de la vie. Ils donnent chaque pays la possibilit de voir son syst me ducatif la lumi re des r sultats des autres pays. Les concepts, d finitions, classifications et m thodologies, qui ont t labor s pour guider les statistiques et les indicateurs, sont essentiels la cr dibilit et la compr hension de ces comparaisons. Pour la premi re fois, ce guide rassemble ces m thodologies en un seul volume de r f rence, fournissant un outil inestimable tant aux utilisateurs qu'aux fournisseurs des statistiques de l'OCDE sur l' ducation. Le guide r pond des questions telles que Qu'est-ce qu'un enseignant ? , Que veut-on dire par "d penses publiques d' ducation" ? , aussi bien qu' des questions concernant l'utilisation des indicateurs, par exemple Comment dois-je interpr ter les d penses par tudiant ? Que mesurent-elles ? . Ce faisant, le guide vise faciliter une meilleure compr hension des statistiques et des indicateurs de l'OCDE et permet donc une plus grande efficacit d'utilisation aux fins d'analyse politique. De la m me mani re, il constitue une r f rence facilement utilisable sur les conventions et les standards internationaux afin que d'autres acteurs puissent continuer la collecte et l'assimilation des donn es sur l' ducation. |