| Deutsch-Als-Fremdsprache-Unterricht Ohne Lehrwerk Fuer Heterogene Lernerinnengruppen Im Zielsprachenland Unter Besonderer Beruecksichtigung Des Interk Contributor(s): Ehnert, Nils (Editor), Schroth-Wiechert, Sigrun (Author) |
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ISBN: 3631369239 ISBN-13: 9783631369234 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $83.79 Product Type: Hardcover Language: German Published: April 2001 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines | Linguistics - General - Foreign Language Study | German |
| Dewey: 438.007 |
| LCCN: 2001418556 |
| Series: Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache |
| Physical Information: 188 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Interkulturelle Kommunikationsf higkeit als oberstes Lehr- und Lernziel des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts gewinnt zunehmend an Bedeutung. Der Fremdsprachenunterricht wird als ein Medium betrachtet, durch das die F higkeit zum Umgang mit Fremdem und Fremden gef rdert werden soll. Wie und auf der Grundlage welcher Inhalte das interkulturelle Potential genutzt werden kann, ist noch nicht befriedigend beantwortet, resp. das Angebot an interkulturellen Lehrwerken ist eher gering. Vor diesem Hintergrund ist Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht ohne Lehrwerk als eine Alternative zu verstehen. Neben der Skizzierung der derzeitigen Unterrichtsrealit t und der Voraussetzungen f r einen lehrwerkunabh ngigen Unterricht stehen Empfehlungen f r die Praxis im Zentrum dieser Arbeit. |