| Einstellungen Zu Den Naturwissenschaften Und Naturwissenschaftlich Relevante Haltungen Bei Deutschen Und Japanischen Jugendlichen: Eine Neue Perspekti Contributor(s): Langlet, Jürgen (Author), Schaefer, Gerhard (Author) |
|
 |
ISBN: 3631575416 ISBN-13: 9783631575413 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $53.72 Product Type: Paperback Language: German Published: April 2008 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Adult & Continuing Education - Education | Aims & Objectives |
| Physical Information: 132 pages |
| Themes: - Ethnic Orientation - Multicultural |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Im Unterschied zur Curriculum-Reform der 70er-Jahre dreht sich die heutige PISA-Debatte fast nur um Wissen und Fertigkeiten und klammert die affektive Seite von Unterricht weitgehend aus. In einer von Japan finanzierten und von G. Schaefer wissenschaftlich betreuten Vergleichsstudie wurde die affektive Seite naturwissenschaftlicher Bildung, nach Einstellungen und Haltungen getrennt, an Jugendlichen untersucht. Dabei zeigt sich, dass deutsche Sch ler/innen, sowohl was Einstellungen zur Naturwissenschaft als auch was naturwissenschaftlich relevante Haltungen betrifft, signifikant besser abschneiden als ihre japanischen Altersgenossen. Die Frage, wieso trotz besserer affektiver Voraussetzungen ihre Leistungen bei TIMSS und PISA so hinter den japanischen zur ckstehen, wird ausf hrlich diskutiert. |