| Religionsunterricht ALS PRAXIS Der Freiheit: Überlegungen Zu Einer Religionsdidaktisch Orientierten Theorie Gläubigen Handelns Contributor(s): Tomberg, Markus (Author) |
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ISBN: 3110221977 ISBN-13: 9783110221978 Publisher: de Gruyter OUR PRICE: $266.00 Product Type: Hardcover - Other Formats Language: German Published: February 2010 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Religion | Christian Theology - Systematic - Religion | Christian Education - Children & Youth |
| Dewey: 268.82 |
| LCCN: 2010416077 |
| Series: Praktische Theologie Im Wissenschaftsdiskurs |
| Physical Information: 0.94" H x 6.14" W x 9.21" (1.67 lbs) 415 pages |
| Themes: - Religious Orientation - Christian |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: In aktuellen Diskussionen um Sinn und Ziel religiösen Lernens in der Schule steht auch das konfessionelle Profil religiöser Bildung zur Debatte. Die Arbeit versucht, dieses Profil genauer zu bestimmen, indem sie Religionsdidaktik als Teil der Praxis des christlichen Glaubens bestimmt.Damit bindet sie nicht nur religiöses Lernen an die christliche Glaubenspraxis, sondern leitet auch an, diese Glaubenspraxis ihrerseits in Lernprozessen zu bewähren und zu vergewissern. Auf diese Weise nimmt sie aus katholischer Perspektive Stellung zur Frage der Lernbarkeit des Glaubens. |