Hochbegabung Und Musikalität: Integrativ-Musiktherapeutische Ansätze Zur Förderung Hochbegabter Kinder 2009 Edition Contributor(s): Thalmann-Hereth, Karin (Author) |
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ISBN: 3531163310 ISBN-13: 9783531163314 Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften OUR PRICE: $47.49 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2008 |
Additional Information |
BISAC Categories: - Psychology | Developmental - General - Psychology | Psychotherapy - Counseling |
Dewey: 615.851 |
Physical Information: 0.48" H x 5.83" W x 8.27" (0.61 lbs) 215 pages |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: Hochbegabte sind in mancher Hinsicht wie Rennautos - so lautet die eine These dieses Buches. Das heisst, dass Hochbegabte besonders schnell und leistun- f hig sind - und es bedeutet, dass Hochbegabte besonders 'dicke Reifen' und einen 'extra tiefen Schwerpunkt' ben tigen, um sicher um die Kurven zu kommen. Wenn Hochbegabte diese Bodenhaftung mitbekommen, ist Hochbe- bung eine wunderbare Ressource, um viele Dinge zu realisieren, die einen von Herzen interessieren, faszinieren, bewegen. In der Begabungsforschung geht es meist um kognitive Hochbegabung. Das ist auch im vorliegenden Buch so, da es sich mit der kognitiven Hochbe- bung und ihrer Affinit t zur Musikalit t auseinanderzusetzt. Von dieser - sonderen Beziehung gehe ich aus - das ist die zweite grundlegende These. Diese Arbeit schlie t sich denjenigen Forschern an, die von einer hierarchisch strukturierten Intelligenz im Sinne von SPEARMAN bzw. ROST et al. ausgehen. Musikalische Begabung ist insofern ein Teilbereich der allgemeinen Intelligenz, zugleich d rfte ihre Beziehung zu anderen Intelligenzstrukturen m. E. eine besondere sein, da die Wahrnehmung von Tonverh ltnissen urspr nglich wie die allgemeine "general intelligence" eine Art zu Grunde liegender Faktor gewesen sein k nnte, der den unterschiedlichen Spezies (Tieren, Menschen) die Welt zu organisieren half - einfach auf einer anderen Ebene als die abstra- logische Intelligenz. |