| Neo-Institutionalismus in Der Erziehungswissenschaft: Grundlegende Texte Und Empirische Studien 2009 Edition Contributor(s): Koch, Sascha (Editor), Schemmann, Michael (Editor) |
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ISBN: 353116290X ISBN-13: 9783531162904 Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften OUR PRICE: $47.49 Product Type: Paperback Language: German Published: March 2009 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education |
| Dewey: 371.001 |
| Series: Organisation Und Pädagogik |
| Physical Information: 0.75" H x 5.83" W x 8.27" (0.95 lbs) 360 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Neo-Institutionalistisches Denken und Forschen findet ein zunehmendes Interesse in der Erziehungswissenschaft. Der Begriff der Institution steht hierbei f r eine gesellschaftliche Umwelt, die relevanten Einfluss auf p dagogisches Handelns in und von Bildungsorganisationen nimmt. Im Zentrum neo-institutionalistischen Interesses stehen Fragen nach der Wechselwirkung von p dagogischen Organisationen und ihrer Umwelt, nach dem Wandel und der Tr gheit von Bildungsorganisationen, der lokalen und globalen Verbreitung von p dagogischen Programmen und Organisationsformen sowie nicht zuletzt den Bedingungen der Steuerung und Legitimierung von organisationalen Bildungsprozessen. Der Band legt deutsche bersetzungen zentraler Grundlagentexte des Neo-Institutionalismus vor, res miert die theoretische Weiterentwicklung, pr sentiert aktuelle empirische Studien zu den Bereichen Schule, Hochschule sowie Weiterbildung und entwirft Konturen zuk nftiger Forschungsm glichkeiten. Der Fokus der Beitr ge reicht von einzelnen Bildungsorganisationen ber organisationale Felder bis hin zu der globalen Rahmung von Bildungsorganisationen durch eine World Polity. Gemein ist allen Blickwinkeln, dass sie das Verh ltnis von Bildungsorganisation und institutioneller Umwelt in den Mittelpunkt stellen. |
