| Reflexion ALS Schluesselphaenomen Der Gegenwaertigen Fremdsprachendidaktik Contributor(s): Karolak, Czeslaw (Editor), Myczko, Kazimiera (Editor) |
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ISBN: 3631612133 ISBN-13: 9783631612132 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $98.80 Product Type: Hardcover Language: German Published: August 2010 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Bilingual Education - Foreign Language Study | German |
| LCCN: 2012357240 |
| Series: Posener Beitraege Zur Germanistik |
| Physical Information: 304 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Das reflektive Vorgehen im Fremdsprachenunterricht kann die Selbstst ndigkeit des Lerners f rdern und zum Hinterfragen des Lerngegenstandes und des Lernvorgehens f hren. Die Anleitung zur Reflexion sowie deren F rderung w hrend des Unterrichtsprozesses verlangt vom Lehrer jedoch besondere F higkeiten. Es besteht also die Notwendigkeit, diese F higkeiten insbesondere bei angehenden Fremdsprachenlehrern zu entwickeln. Dieser Band thematisiert das Ph nomen der Reflexion in der Fremdsprachendidaktik sowohl theoretisch als auch praxisbezogen. Die 25 Einzelbeitr ge ber cksichtigen folgende vier Problembereiche: Reflexion und Entwicklung der Sprachbewusstheit, Reflexion und F rderung der Sprachlernbewusstheit, Reflexion in der Entwicklung der interkulturellen Kompetenz und F rderung der reflexiven Haltung bei angehenden Fremdsprachenlehrern. Sie behandeln Verfahren und Instrumente, die die reflexive Aktivit t der Lerner und Lehrer f rdern k nnen. |