| Mehrsprachigkeit tuerkischer Schueler in Frankreich und Deutschland Contributor(s): Erfurt, Jürgen (Other), Krüger, Ann-Birte (Author) |
|
 |
ISBN: 3631630190 ISBN-13: 9783631630198 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $67.47 Product Type: Hardcover - Other Formats Language: German Published: September 2013 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Bilingual Education - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching - Literary Criticism | European - French |
| Dewey: 400 |
| Series: Sprache, Mehrsprachigkeit Und Sozialer Wandel. Language. Mul |
| Physical Information: 0.63" H x 5.83" W x 8.27" (0.95 lbs) 209 pages |
| Themes: - Cultural Region - French |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Der Band widmet sich der Mehrsprachigkeit und den sprachlichen Repertoires von Sch lern mit Migrationshintergrund in Frankreich und Deutschland. Im ersten Teil dieser soziolinguistischen Studie steht die Analyse von Interviews mit Grundsch lern t rkischer Herkunft in den Regionen zu beiden Seiten des Oberrheins im Mittelpunkt. Dabei richtet sich die Aufmerksamkeit sowohl auf den Ausbau der sprachlichen Repertoires in der Schule als auch auf den Sprachkontakt in Schule und Familie. Ausgehend von diesen Analysen liegt im zweiten Teil der Studie der Akzent auf der Schulsprachenpolitik in Frankreich und Deutschland, die einen Erkl rungsrahmen daf r darstellt, wie sich bei den Kindern t rkischer Herkunft der Ausbau des sprachlichen Repertoires entwickelt. So wird der Frage nachgegangen, welche Stellung den Sprachen und welche R ume der Mehrsprachigkeit in Schulprogrammen, in offiziellen Texten zum muttersprachlichen Unterricht und in innovativen Projekten in der grenz berschreitenden Untersuchungsregion zugewiesen werden. |
